文章

　　　　　　　　　　　　倉田 稔

　　大学で４０年来、学生の論文を読んでいて、

いろいろ気が付いた。文章がうまく書けない、

文章を書くのが嫌いだ、ということなどであ

る。

　　これは、学校教育に原因がある。小・中

学校では、名文・美文、いい文章を書くよ

うに、指導している。それが彼らにとって

重しになっているのである。

　　この指導法は間違いなのである。文章には

２種類あって、１つには、表現文といわれる、

名文、美文、芸術文などである。もうひとつ

は、伝達文であり、日常生活に用いられる普

通の文章であり、レポート、仕事文がこれに

該当する。

　　前者の芸術文は、学校のレポートでは書

かないし、仕事でも使わない。実際に役立

つのは、後者の普通文である。だから、少な

くとも大多数の国民は、普通文を書くことを

身につける方がよい。学校では、そちらの書

き方を教えるべきなのである。

　　芸術文を書く規則はない。だから、教える

ことができない。普通文を書くための規則は

ある。だから教えることができる。

　　だがこの普通文の書き方を、文科省も、大学も、

あるいは日本社会全体でも、教えていないし、

開発もしていない。これは教育面で大きな欠損

である。だから私は、大学で学生を啓発し、拙書

『学生と社会人のための文章読本』（丘書房）を

書いたのである。そして現在なお、それを教え

続けている。